MENSAJE
Soy parte de la "Generación de la Victoria", como así nos denomina la historia de un país, que necesita en la actualidad de bases científicas, investigación científica socio - educativa, que permita sustentar la fenomenología social citado por Schutz, desde lo intuitivo y en base a evidencias que permita aportar con criterios variables e indicadores en beneficio de una verdadera necesidad social, para incorporar estrategias activas de emprendimiento e innovación para vincular con la sociedad y con la empresa.
PROPUESTAS...
La consultoría ofertada se encuentra orientada a las organizaciones de educación e instituciones que requieran de los servicios profesionales para brindar un servicio profesional o como un método de prestar asesoramiento y ayuda profesional. Considerada también como un método de coadyuvar con las instituciones y el personal para fortalecer la gestión interna en su desempeño individual y colectivo."
La consultoría ofertada se encuentra orientada a las organizaciones de educación e instituciones que requieran de los servicios profesionales como un método de prestar asesoramiento y ayuda profesional. Considerada también como un método de coadyuvar con las instituciones y el personal para fortalecer la gestión interna en su desempeño individual y colectivo.
Las consultorías partirán de un diagnóstico externo que permita determinar las reales necesidades y proponer una intervención profesional con objetivos claros que permitan su mejoramiento en los procesos educativos.
La capacitación que se oferta esta determinada como parte de un proceso continuo de enseñanza-aprendizaje, por medio del cual se desarrolla las habilidades y destrezas de los miembros de las organizaciones, que les permitan mejorar su desempeño en sus labores habituales.
TEMAS PROPUESTOS:
Enseñando a enseñar a docentes
Mediación Educativa
Métodos y Técnicas para educar (Andragogía)
Gestión Curricular.
Gestión del Conocimiento.
Liderazgo Educativo.
Interculturalidad como valor en la Educación Superior.
Coaching Educativo (Niveles del Aprendizaje).
La Gestión de Evaluar como parte del proceso educativo y no un fin.
Las charlas se encuentran destinadas al desarrollo de las organizaciones en base a sus necesidades para fortalecer sus habilidades y destrezas que necesitan ser parte de su desempeño.
Las Charlas estarán sujetas a las necesidades de la organización educativa.
Déjanos tus inquietudes...
NOVEDADES...
MI INVESTIGACIÓN ACTUAL
En el desarrollo de los contenidos se deben vincular a sostenter un desarrollo Curricular desde las propias necesidades sociales que constituye, en la medida en el desarrollo académico de la universidad así como conjugar los valores irrenunciables de la educación superior como es la LIBERTAD, NEUTRALIDAD Y AUTONOMÍA, enmarcado en los principios y valores humanos.
MAS ALLÁ DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La fusión entre persona y máquina da como resultado la tecnología y esta se inserta en el concenso educativo para asertivamente construir el conocimiento en una fusión propia y activa de intereses académicos grupales. Esto tiene una incidencia en el aquí y ahora, ya que somos parte de un entorno en el mundo en el cual vivimos, nos desenvolvemos con gran entusiasmo en tres ámbitos como son lo físico, mental y trascendental, y esta tecnología debe ser tan activa que nos debe invitar a desarrollar cada uno de estos ámbitos esto con o sin conciencia social.